voor nog meer lessen: Lesidee.nl |
De ideale schoolGroep: groep7,groep8Vakgebied: sociaal emotioneel Thema: normen en waarden Omschrijving: Een lesidee over de ideale school. Wat vinden de leerlingen daar kenmerken van, kunnen ze bijvoorbeeld hierover discussieren en compromissen sluiten? Zoekwoorden: debat discussie argument beargumenteren compromis Groep: 8 Bedoeling/ Wat kinderen kunnen leren: Kennis: wat komt er bij een goede school kijken? Welke eigenschappen moet deze vooral (niet) hebben? Vaardigheden: discussiëren, compromissen kunnen sluiten, brainstormen. Wat is je persoonlijk leerdoel? Mijn persoonlijke leerdoel is het kunnen begeleiden van een gesprek/ discussie die eigenlijk tussen de leerlingen zelf verloopt. Kan ik de discussie genoeg op zijn vrije loop laten gaan? Tijd Inhoud van de les Did. werkvormen en middelen Organisatie 15 min 30 min. 5 min. - Inleiding: Ik wil het graag hebben over de schoolregels. Welke regels gelden hier op school, en waarom? Waarom heeft een school eigenlijk regels? Zou een school zonder regels kunnen bestaan? - Kern: wat vinden jullie nog meer eigenschappen van een goede school? Anders gezegd: kunnen wij samen de eigenschappen noemen die bij de ideale school horen? Wat zijn (on-) belangrijke dingen op deze school? Hiervan maken we een woordveld op het bord. De leerlingen mogen onderling van mening verschillen. Dan komen beide ideeën op het bord te staan. - Slot: wie kan uit dit woordveld een conclusie trekken? Hierdoor heb ik júllie beter leren kennen. De hele les werken we gezamenlijk en klassikaal. Middelen zijn er hier niet echt nodig: er kan gebruik gemaakt worden van tekeningen van de betreffende ideale school, en een bord met krijt is handig voor het woordveld. De leerlingen blijven allemaal op hun plek zitten en mogen hun vinger opsteken als ze iets willen zeggen. We laten een ander eerst uitpraten en wachten op onze beurt. Ondertussen luister je naar je klasgenoten.
|