 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Ei, ei, ei
Nodig
Per groepje
Een stukje touw
2 elastiekjes
Een papieren zakdoekje
Een boterhamzakje
5 satéprikkers
Een ei, evt hardgekookt
Potloden
Kladpapier
Vertel het volgende verhaal
Er was eens een rijke vrouw, mevr Hoogendijck. Ze heeft alles wat ze wil hebben,
mooie kleren, sieraden, een mooi huis en een leuke baan.
Mevrouw H heeft ook een huisdier, namelijk een kip. Klaartje.
Klaartje gaat overal mee naar toe. Dus als mevrouw naar haar werk gaat, gaat
Klaartje mee.
Voor haar werk moet mevr H op zakenreis naar een klein eilandje midden in de grote
oceaan. Klaartje gaat natuurlijk mee.
Op het vliegveld aangekomen, ontdekken ze dat ze de pas gelegde eieren van
Klaartje vergeten zijn.
De butler krijgt de opdracht de eieren te halen. Helaas komt hij te laat en zijn mevr H
en Klaartje al vertrokken.
Gelukkig kan hij wel met een piloot mee die over het eiland waar mevr K is heen
vliegt. De butler bedenkt zich geen moment en stapt in. Eenmaal bij het eiland
aangekomen, bedenkt de butler dat ze niet zullen landen en dat hij het ei uit het raam
zal moeten gooien.
Hij weet ook dat de eieren dan zullen breken.
In het dashboardkastje ontdekt hij bovenstaande materialen.
Zou het lukken de eieren heel beneden te krijgen?
Op het bord staan de materialen genoemd.
Verdeel de klas in groepjes, liefst tweetallen en laat ze een schets maken van hun
constructie. Geef de kinderen hiervoor 10 minuten.
Deel de materialen uit. De kinderen gaan nu hun ontwerp bouwen. Vertel van
tevoren dat ze een half uur krijgen. Kondig 10 minuten voor tijd aan hoelang ze nog
hebben.
Dit is het leukste stuk. De eieren worden vanaf een hoogte gegooid.
Uit het raam is het mooist natuurlijk, maar vanaf een ladder kan ook.
Voor het beste resultaat gebruik je ongekookte eieren, maar reken dan op een troep.
Een zeil neerleggen is geen overbodige luxe.
Heb je geen zin in troep of kan het niet, gebruik dan hardgekookte eieren
Bespreek na. Wat ging er goed of mis?