 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Formulier voorbereiding onderwijsactiviteit
Naam:
Naambegeleidster:
Activiteit: Tekenles, maskers tekenen
Datum: 19-10-‘02
Groep: 7/8
Persoonlijke leerdoelen: Ik kan een tekenles geven in het thema van Afrika. Ik kan de kinderen leren
maskers te tekenen.
Doel: De kinderen kunnen met oliepastelkrijt een dansmasker tekenen, waarin ze bestaande
gezichtsvormen veranderen. Ik ben tevreden als ik uit het masker kan halen dat het uit Afrika
afkomstig is.
Beginsituatie: Er zitten 25 kinderen in de klas. Het is een combinatieklas, groep 7/8. De kinderen
hebben al vaker getekend. De vorige les hebben we het gehad over de muziekstijl van Afrika. Het
thema is dus niet nieuw voor ze. Ze hebben al vaker maskers gemaakt. Maar nog nooit getekend in
het thema van Afrika.
Onderwijsleersituatie
Inhoud
Werkwijze
Middelen
Inleiding: Ik laat maskers zien,
de kinderen raden wat het is en
wat hun afkomst is.
Ik laat verschillende afbeeldingen
zien van maskers. Dan vraag ik wat
ze zien, of ze weten wat het is en uit
welk werelddeel dit komt. Ik leg uit
dat in Afrika verschillende landen
liggen waar maskers gemaakt en
gebruikt worden. Dan vraag ik naar
hun ervaringen met maskers. Ik leg
het doel van maskers uit: In
combinatie met danspassen,
gebaren, liederen en kostuum wordt
het masker een complete energieke
en machtige kracht. Als ze danste
met het masker op kwam er een
geest. Deze geest konden ze om
hulp vragen.
Afbeeldingen maskers
Kern: de kinderen noemen
verschillende geesten op en
beginnen aan hun masker.
Ik vraag de kinderen welke geesten
ze kennen en schrijf deze op het
bord. Als het niet lukt help ik ze
(jacht, dood, vruchtbaarheid, regen,
dieren, oorlog, lang leven enz.) Ik leg
uit dat maskers veel gebruikt worden
en de vormen daarom simpel zijn Ik
teken er een aantal op het bord en
maak daar een masker mee. Dan
mogen de kinderen beginnen. Ze
tekenen eerst met dun potlood en
daarna trekken ze dit over met
oliepastelkrijt . Als ze klaar zijn
mogen ze er nog kleine patronen in
aan brengen. Hele goede haal ik er
uit en laat ze zien. Zo krijgen andere
kinderen ook een goed beeld.
Bruin A4 papier
Schrijfpotlood
Oliepastelkrijt
Voorbeelden van
maskers
Afsluiting: Klassikaal bekijken
we wat werkstukken
Klassikaal bekijken we wat
werkstukken. Ik vertel wat ik er van
vind.