|
|
|
|
|
|
|
|
Doelen
* Kinderen in contact brengen met de gebruiken uit
het dagelijks leven van de Engelsen.
* Uitbreiding van de passieve woordenschat.
|
|
Materialen
* Diverse soorten Engelse thee, melk, suiker,
theepot, bekers, lepels (Thee)
* Wit brood, komkommer, kaas, ham, zalm (Sandwiches)
* Pak wit broodmeel, rozijnen, suiker, slagroom en div. jam (Scones)
* Cakemeel, ei, boter, div. glazuur, Engelse vlaggetjes (Cakes)
* Oven, mixer.
* De woorden die bij de gerechten horen staan op het bord.
|
|
Inleiding
In Engeland gebruiken ze, in tegenstelling tot ons
Nederlanders, vier maaltijden: Breakfast, Lunch, Afternoon tea, Diner.
De klas gaat zelf de Afternoon tea verzorgen.
De leerkracht vertelt aan de kinderen dat de
afternoon tea in Engeland zo tussen 16.00 en 17.00 uur genuttigd wordt. Vaak
is deze maaltijd voor jonge kinderen de laatste van de dag. Ze krijgen
er dan wel nog iets warms bij zoals:
A cup of soup of a boiled egg.
De afternoon tea wordt in Engeland op een etagière
gepresenteerd en is opgebouwd van hartig naar zoet.
Op de onderste schaal liggen the sandwiches (hartige boterhammen zonder
korst), op de middelste schaal the scones (zoete witte broodjes met rozijnen,
jam en clotted cream) en op de bovenste schaal liggen the cakes. Uiteraard
wordt er bij al deze lekkernijen sterke thee gedronken met melk.
|
|
Kern
De klas wordt in vier groepen verdeeld.
Groep 1
The sandwiches.
Van het witte brood worden de korsten gesneden. De
sneetjes worden belegd met komkommer, kaas, ham of zalm. Vervolgens wordt er
nog een sneetje opgelegd en schuin doorgesneden. Voor ieder kind in de klas
wordt één sandwich gemaakt. Na het klaarmaken van de sandwiches gaan de
kinderen kaartjes maken die ze bij de sandwiches kunnen leggen. De woorden
staan ook op het bord.
Bijvoorbeeld:
Sandwiches
Cheese
Ham
Cucumber
Salmon
Delicious
Groep 2
The scones
De scones zijn witte broodjes met een verdwaalde
rozijn. Deze broodjes worden belegd met jam en hele dikke slagroom (cotted
cream). Eventueel kan hiervoor ook roomboter worden gebruikt.
De kinderen gaan kleine witte broodjes bakken volgens de gebruiksaanwijzing op
de verpakking. Door het deeg gooien ze een klein handje (gewelde) rozijnen.
Als de broodjes gebakken zijn kloppen ze de slagroom zonder suiker met de
mixer totdat het bijna boter lijkt. Vervolgens snijden ze het broodje door en
besmeren het met jam. Hierop gaat de cotted cream.
Mogelijke woorden voor de kaartjes:
Scones
Cotted cream
Butter
Strawberry jam
Blackberry jam
Apricot jam
Delightful
Groep 3
The cakes
Deze zoete kleine gebakjes maken wij van cakemeel.
We bakken volgens de gebruiksaanwijzing op de verpakking kleine cakejes. Als
de cakejes zijn afgekoeld worden de cakejes besmeerd met glazuur. Ter
garnering kunnen er Engelse vlaggetjes in worden geprikt.
Mogelijke woorden voor de kaartjes:
English finest Cakes
Exellent
Chocolate
Flag
Glaze
Titbit (lekkernij)
Fresh from the oven
Groep 4
Deze groep gaat de thee verzorgen. Uiteraard
zetten ze verschillende soorten thee. Dit kan in thermoskannen warm worden
gehouden.
Een kenmerk van Engelse thee is dat het bijzonder sterk gezet wordt. Een oud
Engels gezegde luidt dan ook:
One spoon for each, and one for the pot.
Oftewel voor een 8 kops theepot doe je 9 scheppen
losse thee erin.
Bij het serveren van de thee is nog een oud Engels gebruik van toepassing.
Namelijk MIF:
Milk in first
Oftewel: men doet eerst de melk in de mok en schenkt dan de thee er pas op.
Het looizuur wat in de thee zit zou dan eerder dalen.
Mogelijke woorden voor de kaartjes:
Cup
Teaspoons
Milk
hot!
lemon tea
Sugar
nice English tea
Milk in first
|
|
|
Afsluiting
Deze les is bij uitstek geschikt om een themaweek
Engeland mee af te sluiten. Natuurlijk gaan we na het klaarmaken genieten van
onze zelfgemaakte producten!
|
|
Deze les is gemaakt door Babs Schipper
|
|
Copyright © 2000 - 2005 Lesidee. Alle rechten voorbehouden. |
|
| |
