|
|
|
|
|
|
Beginsituatie
· Kinderen weten hoe de lucht eruit ziet.
· Ze hebben al ooit eerder met het materiaal gewerkt.
|
|
|
|
Doel
· Tekenen van verschillende soorten lucht.
· Beoordelen van andermans werk.
· Eigen mening kunnen geven.
|
|
|
|
Inleiding (± 7 min)
Leerkracht vertelt wat we gaan doen. (Voorbeelden laten zien.)
We gaan lucht tekenen met verschillende soorten materiaal, zoals vetkrijt, potloden en plakkaatverf. (Hierbij moet even vermeld worden dat de lucht niet alleen maar blauw hoeft te zijn.)
|
|
|
|
Kern (± 10 min)
Kinderen gaan aan het werk. Leerkracht loopt rond.
|
|
|
|
Evaluatie (± 10 min)
Beoordelen van elkaars werk. Een aantal eindprodukten kunnen op het bord worden gehangen en dan kunnen de leerlingen zeggen wat ze ervan vinden. En waarom.
Praten over het beoordelen. Is dit moeilijk?
|
|
Copyright © 2000 - 2005 Lesidee. Alle rechten voorbehouden. |
|
