Sinterklaasspellen voor in en buiten de klas

Groep: groep1,groep2
Vakgebied: spelletjes
Thema: sinterklaas
Omschrijving: Sinterklaas spelletjes voor groep een , twee en drie. Die je bijvoorbeeld op 5 december binnen en buiten kan doen. Vooral het paardenspel was erg gelieft (helemaal onderaan)
Zoekwoorden: sinterklaas spellen klas de hele klas

Het lesvoorbereidingsmodel
Student: Esmée Rouwhof
Paboklas: 1F
Stageschool: De zilverbergweg
Groep: 1/ 2
Mentor: Jeannie de Vries
Aantal leerlingen: 30
Studieloopbaanbegeleider: Mirjam van Gemert
Stagebegeleider: Mirjam van Gemert
Titel onderwijsactiviteit:Sinterklaas spelletjes
Datum en tijdstip: 5 December
1
De onderwijssituatie
Terugblik: Alle kinderen hebben al een keer sinterklaas gevierd, sommige alleen nog niet op school. Ook vinden de kinderen
het allemaal erg spannend. De kinderen die nog nooit sinterklaas op school hebben gevierd weten ook nog niet zo goed wat ze
kunnen verwachten. Ik wil dit vooral een leuke dag voor ze maken doormiddel van allemaal leuke spelletjes waar ze hun
energie en spanning een beetje in kwijt kunnen.
Vooruitblik: Ik denk als ik deze spelletjes op een leuke manier breng en een goede uitleg geef bij elk spel dat dit een hele
gezellige dag kan worden.
Pedagogische keuzes: Ik doe de spellen met de hele klas zodat iedereen mee kan doen met alle spellen en er een gezellige
sinterklaas sfeer kan ontstaan. Ook wil ik de spellen met de hele groep zodat niemand er buiten valt.
2
Doelstellingen voor de leerlingen
Gedragscomponent:Niemand buitensluiten, niet vals spelen en tegen je verlies kunnen.
Inhoudscomponent: Goed en gezellig meedoen met de spellen
Didactische component: De kinderen leren om tegen hun verlies te kunnen, met elkaar rekening moeten houden en soms in
teamverband samen moeten kunnen spelen.
3
Doelstellingen voor jezelf als leraar (SMART geformuleerd)
Specifiek
Ik wil een aantal spellen in het thema sinterklaas met de gehele groep op een gezellige manier uitvoeren.
Meetbaar
Mijn doel is bereikt als de kinderen mijn uitleg over de spellen goed begrijpen en plezier met elkaar
maken.
Acceptabel
Ik denk als ik deze spellen goed voorbereid en duidelijke uitleg en grenzen aangeef dat dit doet te
bereiken is.
Realistisch
Ik denk dat dit doel realistisch is omdat ik leuke spellen met ze wil gaan doen, het goed voorbereid en
omdat ik denk dat de kinderen deze spellen er leuk gaan vinden dus gemotiveerd zullen zijn.
Tijd
De schooldag 5 december
4
Onderwijsleerproces voor de leerlingen
De leerlingen
vanuit de leerstof ...
vanuit de leerlingen ...
vanuit concreet ervaren ...
De kinderen luisteren naar mijn uitleg.
De kinderen begrijpen mij uitleg en
voeren het activiteit volgends mijn uitleg
uit.
De kinderen maken plezier met elkaar
en leren hoe ze samen met de groep
spellen kunnen spelen.

5
Onderwijsleerproces voor de leraar
De leraar
Tijd
Inhoudelijk
Organisatorisch (klaarzetten, tijdens activiteit, opruimen)

Leerstof, instructie, vragen, opdrachten
(parallel aan de activiteiten van de
leerlingen)
Groeperingsvorm
(denk aan situatieschets)
Materialen,
leermiddelen

Ik leer beter uitleg te geven aan de hele
groep over verschillende spellen. En ik
leer activiteiten leiden die ik met de hele
groep uitvoer.
Ik leer een aantal spellen voor te
bereiden die voor de gehele groep
bestemd zijn.
Ik leer welke
materialen ik het
beste kan
gebruiken.
De spellen:

Het activiteit: Sinterklaas heeft hoofdpijn.
De uitleg: Moet je eens luisteren, Sinterklaas werd vanmorgen wakker en hij had verschrikkelijke
hoofdpijn. Maar sinterklaas kan niet ziek zijn want hij heeft nog een heleboel werk te doen.
De pieten moeten vandaag dus heel zachtjes voor hem doen. Wie wil Sinterklaas zijn? (Zet kind in het
midden van de kring met een blinddoek om) Oké, dan zijn jullie nu de pieten die heel zachtjes voor
sinterklaas zijn. Ik wijs iedere keer een pietje aan die naar sinterklaas toe mag lopen. Maar als
sinterklaas jou hoort lopen, mag die naar jou wijzen en roepen AUW mijn hoofd. En als die jou goed
heeft aangewezen dan moet je gelijk op de grond gaan zitten. Maar als Sinterklaas jou niet goed heeft
aangewezen mag je verder sluipen. En als het je gelukt is mag je naast Sinterklaas gaan zitten.

Het activiteit: Pepernoten bewaken.
De uitleg: Iedereen mag even in een kring op de grond gaan zitten. Er is een pepernotendief en die
steelt zomaar alle pepernoten. Daarom is er een pepernoten bewaak piet. Wie wil de pepernoten
bewaak piet zijn? (kies een kind) Dan zijn jullie allemaal pepernoten dieven. Ik wijs een dief aan die
heel voorzichtig naar de bewaak piet mag lopen. Maar als de piet jou hoort mag die jou wijzen en heel
hard STOP roepen. Als de piet goed naar jou gewezen heeft dan moet je terug naar je plaats maar als
de piet fout heeft gewezen dan mag je door sluipen.

Het activiteit: Sinterklaas stoelendans.
De uitleg: Ik zet de muziek aan en dan gaan we om de stoelen heen dansen. Als de muziek stopt moet
je zo snel mogelijk op een stoel gaan zitten. Als er geen stoel meer is mag je hier komen zitten en krijg
je wat lekkers.

Het activiteit: Schoorsteen bouwen
Uitleg: Bouw met blokken een schoorsteen. Gooi om de beurt met de dobbelsteen en zet zoveel
blokken op je schoorsteen. Wie heeft de hoogste en welke blijft het langste overeind ?

Buiten:

Pakjes over gooien, iedereen in een kring. Het pakje kan een bal zijn maar ook gewoon echt een
pakje. Eventueel lummelen.

Dakgoot lopen. Ik trek een krijtstreep op de grond en daar moeten ze overheen balanceren.

Paard naar de stal:
Ik trek 2 lijnen waar de kinderen tussen mogen rennen. En ik teken op het schoolplein een heel groot
vierkant met krijt en dat is dan de stal van de paarden. Dan kies ik 3 kinderen die de paardenpieten
zijn, de rest speelt voor ontsnapt paard. De paardenpieten pakken een paard en geven die een hand,
dan proberen die kinderen die aan de paardenpiet vast zitten de andere paarden ook een hand te
geven. Zo krijg je een hele lange slinger en als er geen ontsnapte paarden meer over zijn mogen ze
naar de stal terug.

Uitleg: Ik heb drie paarden pieten nodig, wie willen dat zijn? De rest van de kinderen mogen de
paarden van sinterklaas zijn. Jullie zijn nu dus allemaal Americo. En dit is jullie veilige warme stal.
Maar wat is dat nou? De sorry piet heeft perongeluk de staldeur open laten staan en nu zijn alle
paarden van sinterklaas uit de stal gelopen. Maar de paardenpieten gaan de paarden terug brengen naar
de stal. Als de paardenpiet jou een handje geeft dan ben je gevangen en dat moet jij proberen om ook
een handje van een paard te pakken. Zodat jullie samen met de paardenpieten een hele lange slinger
vormen en als er geen paarden meer los lopen mag je met zijn allen naar de warmen stal toe.