voor nog meer lessen: Lesidee.nl
help bij deze pagina

Introd Breuken

Groep: groep6
Vakgebied: rekenen
Thema: breuken
Omschrijving: Geen droge uitleg over breuken, maar een les waarbij kinderen actief betrokken worden bij het leren van breuken.
Zoekwoorden: Breuken coöperatief leren rekenen

Breuken


Nodig

-messen
-ontbijtkoek
-werkblad


Geef elk tweetal een kwart ontbijtkoek en een mes.
Eventueel een doekje voor onder de ontbijtkoek.

Vertel dat we net doen of het stuk ontbijtkoek een hele ontbijtkoek is, schrijf het cijfer
1 op het bord.
Natuurlijk weten de kinderen dat je een ontbijtkoek ook in stukken kan snijden.
Ze zijn met z’n tweeën, dus het stuk wordt ook in tweeën gesneden.

Vraag aan de kinderen hoe dit stuk heet. Ze zullen waarschijnlijk komen met “de
helft”. Schrijf dit ook op het bord. Misschien weten kinderen ook de
breukenbenaming.
Zo niet dan geef je deze zelf. Schrijf deze ook bij op het bord “een tweede” maar ook
“1/2” 
Vertel dat je de koek in tweeën hebt gedeeld en dat het daarom ½ heet.

Laat de kinderen een van de twee stukken pakken en vertel weer dat  we net doen
alsof dit een hele ontbijtkoek is
Zo geef je een aantal opdrachten.( 1/3 , 1/ 4 )Benadruk dat kinderen eerst met z’n
tweeën moeten overleggen over hoe ze gaan snijden.

Benoem ook elke keer; de koek is in …stukken gesneden, dus noemen we dit één
……..
Schrijf de breuk op het bord zowel in cijfers als in letters 

Laat kinderen vervolgens het werkblad maken, tijdens het maken kan er lekker
gesnoept worden van de stukjes ontbijtkoek









Snijd deze koek in 5 stukken.
Hoe noemen we 1 stukje?_____________________





Kleur van deze koek een vierde deel
In hoeveel stukken heb je de koek dan gesneden?_______________





Kleur van deze koek een zesde deel





Snijd deze koek in 8 stukken
Hoe noem je 1 stukje dan?______________________





Snijd deze koek in 4 stukken en kleur drie vierde












Deze lekkere taart moet in 4 stukken verdeeld worden. Elk stukje heet dan________













Kleur een tweede deel van deze taart



*************Extra opdracht****************














Kleur twee derde van deze taart



Help bij deze pagina

Dit is het overzicht van de door jou gekozen les. Je vindt hier achtereenvolgens:

leseigenschappen
een html-versie van de les om snel doorheen te kunnen bladeren
het is belangrijk om lessen ook te beoordelen
mogelijkheid om de Word-versie te downloaden
door anderen al gemaakte opmerkingen bij deze les
Les
Bestand:      Breuken.doc
Datum:      09-11-2005
Sender:      MarijeBosman
Titel:      Introd Breuken
Groep:      6    [ groep : vragen & opmerkingen ]
Vakgebied:      rekenen    [ vakgebied: vragen & opmerkingen ]
Thema:      breuken   
Omschrijving:      Geen droge uitleg over breuken, maar een les waarbij kinderen actief betrokken worden bij het leren van breuken.
Beoordeling:      Het gemiddelde cijfer is 8 (2 beoordelingen)
Preview
Deze les beoordelen
Downloaden (Word document)
Breuken.doc
Al eerder gemaakte opmerkingen
gebruikersnaamcijferopmerking