voor nog meer lessen: Lesidee.nl |
Tekening maken en hierbij eigen tekst schrijven...Groep: groep2Vakgebied: Taal: taal Thema: verkeer Omschrijving: 2 (of meer) kinderen uit de klas, die al veel bezig zijn met lezen en schrijven, gaan een tekening maken en hierbij een eigen tekst schrijven. Het is de bedoeling dat ze woorden gaan schrijven bij datgene wat ze hebben getekend. Zoekwoorden: verkeer taal schrijven tekenen Taal & Communicatie Voorbereiding: Kies 2 (of meer) kinderen uit die al veel met lezen en schrijven bezig zijn. Laat deze kinderen een tekening met eigen tekst maken nav. een bepaald thema (in dit geval het thema verkeer). De materialen die je voor deze opdracht nodig hebt, zijn: - tekenpapier - kleurpotloden/stiften - stempeldozen De materialen die je voor deze opdracht nodig hebt, maar waar je zelf voor moet zorgen, zijn: - plaatjes van begrippen te maken hebben met verkeer (auto, fiets, stoplicht, enz) - stroken met woorden die te maken hebben met verkeer (auto, fiets, stoplicht, enz) Inleiding: Met de 2 kinderen die je voor deze activiteit heb uitgekozen, ga je aan een tafel zitten. Je stelt hen oa. de volgende vragen: - Weten jullie welk thema deze week aan de orde is? - Kunnen jullie enkele dingen opnoemen die met dit thema te maken hebben? - Vertel eens hoe je veilig de straat kunt oversteken? - Enz. Met de kinderen praat je over de vragen en antwoorden. Kern: Hierna vertel je hen wat de opdracht is: ze gaan een tekening maken over het thema verkeer en mogen dan, bij datgene wat ze hebben getekend, opschrijven wat ze hebben getekend. Zijn er woorden bij die de kinderen niet kunnen schrijven/stempelen, dan doe jij dat voor hen. Terwijl de kinderen aan het tekenen en schrijven/stempelen zijn, stel jij hen oa. de volgende vragen: - Wat heb je een mooi vliegtuig getekend. Waar gaat dat vliegtuig naartoe? - Wat moet je allemaal regelen als je met de bus wilt reizen? - Enz. Met de kinderen praat je over de vragen en antwoorden. Afsluiting: Als de kinderen klaar zijn met het tekenen en schrijven/stempelen, vraag je hen of ze jou willen vertellen/voorlezen wat ze hebben opgeschreven. Met de kinderen praat je over datgene wat ze hebben getekend en geschreven/gestempeld. Evt. worden de woorden die verkeerd zijn geschreven/gestempeld nog even gecorrigeerd. Om hen te laten zien wat ze fout hebben geschreven/gestempeld, schrijf jij de woorden nog even op de juiste manier op.
|