voor nog meer lessen: Lesidee.nl
help bij deze pagina

gespikkelde spinnen vingerverf

Groep: groep1,groep2
Vakgebied: natuuronderwijs
Thema: spinnen
Omschrijving: een voorbereiding voor het maken van spinnen met vingerverf.
Zoekwoorden: vingerverf spinnen

Formulier 2a
Werkformulier: VOORBEREIDEN EN EVALUEREN VAN                   
                           STAGEACTIVITEITEN MET KLEUTERS                ¹

1. Beginsituatie
Wat kennen en kunnen de
kinderen al m.b.t. deze
activiteit?
Hoe sluit de activiteit aan bij
de belangstelling en
ervaringen?








De kinderen zijn al bezig met de herfst en ook
met het maken van spinnen. Ze hebben al
allerlei werkjes gedaan. De kinderen weten dus
al wat spinnen zijn.





Feedback mentor

2. Bedoelingen
Welke bedoelingen heb je
met de activiteit?
Wat wil je dat de kinderen
bij deze activiteit ervaren,
leren?








De bedoeling is dat de kinderen hun fijne
motoriek gaan trainen en dat ze er achter komen
dat je op allerlei manieren spinnen kan maken. 








3. Organisatie
Welke leermiddelen,
materialen ga je gebruiken?

Wat moet je van tevoren
regelen, klaarzetten?





Met welke kinderen ga je
werken? (hele groep,
groepjes, groepje)




Hoe organiseer je het
opruimen? (taakverdeling,
regels en afspraken)









Ik ga vingerverf gebruiken, een schaar en
papier.


Ik moet van tevoren een voorbeeldje hebben
gemaakt van wat de bedoeling is. Ik moet van
tevoren ook de vingerverf klaar zetten en de
verfschorten klaar hebben liggen, onderleggers
moeten er ook al liggen.

Ik ga met kleine groepjes werken van 3 a 4
kinderen per keer. Als er een kindje uit het
groepje klaar is komt de volgende aan de beurt
en ga zo maar door totdat iedereen klaar is.

De kinderen die als laatste aan de opdracht
hebben  gewerkt moeten alles netjes
schoonmaken en opruimen.




4. Leerinhoud
Hoe begin je de activiteit?
(uitleg, demonstreren,
anders….)













Ik ga als eerste uitleggen wat de bedoeling is, en
nagenoeg de kinderen al bezig waren met het
maken van spinnen heb ik ook wat verzonnen
om met vingerverf gespikkelde spinnen te
maken. Ik laat in de kring alvast het voorbeeld
zien en dan kies ik 4 kinderen uit die als eerste
aan de spinnen mogen beginnen.






Welke materialen ga je
hierbij gebruiken?














Ik ga vingerverf gebruiken, een voorbeeldje (dat
ik thuis heb gemaakt), en gekleurd papier
waarop de spinnen mogen worden gemaakt.
Aan het einde laten we alles drogen en als het
droog is knip ik ze uit en hang ik ze op in de
klas.





Werkformulier: VOORBEREIDEN EN EVALUEREN VAN 
                           STAGEACTIVITEITEN                                                       ²

5. Uitvoering
Wat wil je, verwacht je dat
de kinderen gaan doen?


Wat doe jij bij de uitvoering?
(observeren, belangstelling
tonen, materialen
toevoegen, hulp bieden,
reflecteren….)








Ik verwacht dat de kinderen met plezier aan het
werk gaan. Dat ze zeker gemotiveerd zijn omdat
het over spinnen gaat.
Tijdens het uitvoeren van de opdracht zal ik
zoveel mogelijk een helpende hand zijn (als
kinderen dit nodig hebben). Verder zal ik ook
met de kinderen praten over de kleuren en de
vorm van de spin.

Feedback mentor

6. Afsluiten en
terugkijken
Hoe sluit je de activiteit af?
Praat je nog even na?
Waarover en hoe?
Wat doe je met de
eventuele producten?








Als de laatste kinderen zijn geweest (ik zal dit in 
2 werktijden moeten doen) praat ik even na met
de kinderen over hoe ze het vonden en of ze
vaker met vingerverf aan de gang willen. De
spinnen laat ik drogen en als ze droog zijn knip
ik ze uit en hang ik ze in de klas op.





7. Lesovergang
Hoe organiseer je de
overgang naar de volgende
activiteit?








Als ik klaar ben met mijn activiteit laat ik de les
overnemen door de docent.





8. Tijdsplanning
Voorbereiding, organisatie









Thuis ongeveer 15 minuten met het maken van
het voorbeeld, op school ongeveer 5 min met
alles klaar te zetten/leggen.







Aanbieding

Uitvoering
Opruimen
Afsluiten/terugkijken








5 min met uitleg geven wat de bedoeling is
minuut of 10 per kind
5 min
2 min met even napraten



9. Persoonlijke
leerdoelen
Wat wil je zelf gaan leren?
In je omgang met de
kinderen
Je didactisch handelen
Hoe ga je dit aanpakken?








Ik wil zelf leren een goede voorbereide
knutselactiviteit uit te leggen en helemaal ook
uit te voeren.
Ik wil begrijpen waarom kinderen bepaalde
dingen doen met vingerverf.
Ik ga dit aanpakken door de les zo goed als het
kan voor te bereiden en naderhand de les even
reflecteren met de invalkracht 


Werkformulier: VOORBEREIDEN EN EVALUEREN VAN               
                           STAGEACTIVITEITEN                                                         ³

10. Reflectie

Beginsituatie:
Ik wist dat de kinderen al bezig waren met spinnen dit had ik de vorige dag in de klas gezien. Ik wist
ook al voor de toetsweek dat de kinderen bezig waren met spinnen. Overal in de klas hangt wel iets
van spinnen.

Bedoeling:
Mijn bedoeling was de kinderen hun fijne motoriek te laten trainen en ze er achter laten komen dat je
op een heleboel manieren spinnen kan maken. Ik merkte dat de kinderen precies begrepen wat de
bedoeling was omdat ik in de kring de activiteit al voor had gedaan.

Organisatie:
Ik had mijn materialen van tevoren al bij elkaar verzameld. Tussen de middag had ik even een
voorbeeldje gemaakt en toen kwam Laura met het idee dat ik in de kring de activiteit wel voor kon
doen zodat de kinderen het gelijk zouden snappen en meer gemotiveerder zouden zijn. Ik heb de
kinderen zelf hun schorten om laten doen en de onderleggers laten pakken. Dit zijn ze al gewend dus
dat was het beste dat ik dan kon doen. Ik heb in de kring gevraagd wie er met mij die activiteit wilden
doen. Dit waren 2 jongens en een meisje. Ze hebben het ook netjes opgeruimd aan het einde.

Leerinhoud:
Hoe ik de activiteit uitlegde in de kring ging goed, kinderen waren heel gemotiveerd en zorgden er voor
dat de kringactiviteit tot een goed einde kwam. Tijdens de opdracht kwam ik er achter dat ik de
spinnen niet kon uitknippen en daarna ophangen omdat dat gewoonweg niet ging.

Uitvoering:
De kinderen waren heel gemotiveerd en wilden gelijk nog meer spinnen en andere dingen met
vingerverf erbij maken. In de kring had ik de opdracht uitgelegd dus de kinderen wisten wat er van ze
werd verwacht. In de kring had ik al over de kleuren gehad die we konden gebruiken. Ik had maar 4
kleuren: paars, groen, rood en zwart.


Afsluiten en terugkijken:
Tijdens de activiteit kon ik uit de reacties al opmaken wat de kinderen er van vonden. Ze vonden het
hartstikke leuk en wilden ook gelijk meer doen. 3 kinderen deden de opdracht en alledrie maakten ze
een spin en alledrie op een andere manier. Ik kon wel zien wie oudste kleuter was en wie jongste.

Lesovergang:
Ik deed de opdracht aan het einde van de dag, en toen het tijd was om op te ruimen was het ook al
weer tijd om naar huis toe te gaan. De kinderen hebben allemaal zelf hun spullen en materialen
opgeruimd en ik heb wat geholpen waar het nodig was. 

Tijdsplanning:
Ik had mijn activiteit wat aangepast en daardoor was ik met de kinderen ongeveer 20 min bezig denk
ik (weet het niet precies). Het opruimen duurt ook altijd wat langer omdat de kinderen alles moesten
afwassen. Dit duurde pakweg 10 a 15 min. Ze hebben maar 1 wasbak en Laura had met 3 kinderen
met ecoline zitten werken en die moesten dus gelijk opruimen met mijn 3 kinderen en dus stonden ze
tijdens het opruimen te wachten netjes in een rijtje voor de wasbak.

Persoonlijke leerdoelen:
Deze doelen heb ik allen behaald. Dit heeft Laura ook gezegd.






Help bij deze pagina

Dit is het overzicht van de door jou gekozen les. Je vindt hier achtereenvolgens:

leseigenschappen
een html-versie van de les om snel doorheen te kunnen bladeren
het is belangrijk om lessen ook te beoordelen
mogelijkheid om de Word-versie te downloaden
door anderen al gemaakte opmerkingen bij deze les
Les
Bestand:      3gespikkelde_spinnen.doc
Datum:      28-11-2004
Sender:      VStiertje
Titel:      gespikkelde spinnen vingerverf
Groep:      1,2    [ groep : vragen & opmerkingen ]
Vakgebied:      natuuronderwijs    [ vakgebied: vragen & opmerkingen ]
Thema:      spinnen    [ thema: vragen & opmerkingen ]
Omschrijving:      een voorbereiding voor het maken van spinnen met vingerverf.
Beoordeling:      Het gemiddelde cijfer is 6 (1 beoordeling)
Preview
Deze les beoordelen
Downloaden (Word document)
3gespikkelde_spinnen.doc
Al eerder gemaakte opmerkingen
gebruikersnaamcijferopmerking


Kleurplaten bij thema: spinnen