Poezie

Groep: groep6,groep7,groep8
Vakgebied: Taal: taal
Thema: gedichten
Omschrijving: Er zijn drie verschillende manieren gegeven om met een groep een gedicht te maken. Alle drie de manieren worden op een speelse wijze aangeboden en uit mijn eigen ervaring blijkt dat kinderen het op deze manier erg leuk vinden om gedichten te schrijven.
Zoekwoorden: elfje rondeel poezie gedichten

Poëzie (Groep 6/7/8)

Elfje: 1,2,3,4, 1
Vragen stellen a.h.v. geluiden of voorwerpen die ze dagelijks
horen of zien.

1.
Je kiest voor jezelf bijvoorbeeld een kleur, maand, getal, dier of ding.
(1 woord)
2.
Dan geef je dat wat je bij 1 hebt gekozen een bepaalde indruk bij jezelf.
(2 woorden)
3.
Dan vraag je waarom? aan die indruk en antwoord je met 3 woorden.
4.
Dan stel je een vraag aan het onderwerp met 4 woorden.
5.
Het voorwerp geeft dan een reactie op die vraag in 1 woord.

BIJVOORBEELD:

Rood
Vurig, liefde
Hoort bij mij
Vind je het mooi
Ach

IJs
Koud, glad
Is gaan vriezen
Heb je het koud?
Ja

Auto
Heel dom
Het is lastig
Waarom doe je dat?
Toet

Rondeel: (begin van een rondeel)

Een stukje muziek laten horen

Wat komt er het eerst in je op?

Wat zie je? (welke tijd)

Welk gevoel?
- Uit de opgeschreven woorden 5 woorden kiezen die het meest aanspreken.
- Met ieder woord een zin maken die mag niet meer dan uit meer dan 5 woorden
bestaan.
- De mooiste zin kiezen en die als eerste opschrijven, dan 2 andere zinnen en dan
weer mooiste zin, dan weer 2 andere zinnen en weer afsluiten met mooiste zin.

Bijvoorbeeld:

Ik voel de spanning
De snelheid niet meer haalbaar
Het is koud in mij
Ik voel de spanning
Te kil, niet willen
Wil zo graag vluchten
Ik voel de spanning

Het avontuur tegemoet
Langs de bomen
Langs de planten
Het avontuur tegemoet
We lopen in de jungle
We banen ons een weg
Het avontuur tegemoet

Gedicht maken van een bestaand gedicht:

Lees de beginregel van een bestaand gedicht voor.
Je vraagt aan de kinderen welk gevoel dit gedicht bij ze oproept, ze moeten dit
in 1 woord omschrijven en iedereen moet een ander woord bedenken.
Ieder kind schrijft voor zichzelf de woorden op die hen aanspreekt en dat
moeten er in ieder geval 3 zijn.
De kinderen kiezen daarna drie woorden uit die hen het allermeest aanspreekt.
Ze schrijven de beginregel van het bestaande gedicht op en maken het gedicht
af aan de hand van de drie woorden die zijzelf hebben uitgekozen.

Als iedereen zijn of haar mooiste gedicht heeft uitgekozen kun je het de
kinderen aan elkaar laten voordragen.

Je kan als ieder zijn of haar mooiste gedicht heeft uitgekozen de gedichten
bewerken met een aantal druktechnieken.
Je kan letter stempels gebruiken. De kinderen kunnen bijvoorbeeld de eerste
letter van iedere zin heel groot maken met druktechniek etcetera. Je kan er een
mooi kader omheen laten verven of tekenen zodat het een mooi geheel wordt.

Hierna kun je het natuurlijk in de klas ophangen.