voor nog meer lessen: Lesidee.nl
help bij deze pagina

Het wollige monster

Groep: groep3,groep4
Vakgebied: beeldendevorming
Thema: monsters
Omschrijving: De leerkracht leest het verhaal: ’Het wollige monster dat eigenlijk geen monster is’ voor. De leerlingen tekenen het wollige monster met de kenmerken van het monster uit het verhaal en beplakken deze vervolgens met allerlei kleuren wol.
Zoekwoorden: Monster tekenen plakken wol draden kleuren

Het wollige monster, dat eigenlijk geen monster is.

Deze les is geschikt voor groep 3, 4 en 5.

Benodigde materialen:
-Tekenvellen (a3 formaat)
-Potloden
-Kleurpotloden
-Lijm
-Verschillende kleuren garen

Omschrijving les:
Het verhaal: ‘Het wollige monster, dat eigenlijk geen monster is’, wordt voorgelezen. Na het
verhaal gaan de leerlingen het monster tekenen en ‘inkleuren’ met wol (verschillende kleuren
garen). De leerlingen moeten alle kenmerken van het wollige monster, die in het verhaal
voorkomen laten terugkomen in hun tekening van het wollige monster. Laat de leerlingen van
te voren deze kenmerken opnoemen en noteer ze eventueel op het bord. 
Het monster uit het verhaal heeft de volgende kenmerken:
-groot 
-heel sterk 
-één groot eng oog
-brede mond
-vlijmscherpe tanden
-grote angstaanjagende klauwen
-lange scherpe nagels
-vreemde voeten met drie pikzwarte tenen. 
-prachtige vacht bedekt met allerlei kleuren wol.
-de kleuren lopen over als in een regenboog. 
-op het hoofd wollige draden in allerlei kleuren

Werkwijze:
De leerlingen tekenen het wollige monster op een tekenvel (A3 formaat). Vervolgens gaan ze
het monster ‘inkleuren’met wol (verschillende kleuren garen). Dit doen ze door het monster
eerst helemaal met lijn (niet te dik!) te bedekken en vervolgens met stukjes garen te
beplakken. De mond, het oog, de tanden, de klauwen, de nagels en de voeten worden niet
beplakt, maar gewoon met kleurpotlood ingekleurd. Dit geeft een leuk contrast en hierdoor zie
je de kenmerken van het wollige monster goed terug. Het is wel belangrijk dat de leerlingen
het monster groot tekenen, zodat ze genoeg ruimte hebben om het monster met garen te
beplakken. 

Aan het einde van de les worden de verschillende monsters besproken en wordt er gekeken of
de kenmerken duidelijk terug te zien zijn. Ook wordt er gekeken naar de kleuren die gebruikt
zijn. Een leuke afsluiting is om samen met de leerlingen een nieuwe naam te bedenken voor
het monster. 







Het verhaal

Het wollige monster, dat eigenlijk geen monster is.

Het wollige monster leeft hoog in de bergen, in een donkere, smerige grot. Hij woont daar
omdat hij nergens anders heen kan. Alle mensen zijn bang voor hem, ook de kinderen. Ze
durven absoluut niet bij hem in de buurt te komen. Het wollige monster heeft al eens
geprobeerd om bij de mensen in de buurt te komen, maar toen werd hij weggejaagd met
geweren en scheldwoorden. Sindsdien heeft hij het nooit meer geprobeerd want hij is bang dat
ze hem gevangen nemen. Daarom blijft hij overdag in de grot en komt ’s nachts naar buiten
om eten te zoeken. 
Het wollige monster eet alleen maar wol. ’s Nachts sluipt hij naar het dorp waar de mensen
wonen en zoekt daar naar truien die van wol gemaakt zijn. Hij verzamelt deze truien en neemt
ze mee naar zijn donkere, smerige grot, waar hij het wol lekker oppeuzelt.
 
Het is eigenlijk best zielig dat het wollige monster helemaal alleen woont, hij heeft geen
vrienden en voelt zich erg eenzaam en ongelukkig. Nu zul je denken: Het is toch een monster
en monsters willen toch helemaal geen vrienden, maar dan heb je het helemaal mis.
Het wollige monster is eigenlijk helemaal geen monster. Hij doet geen vlieg kwaad en is
eigenlijk heel aardig. Hij vindt kinderen erg leuk en hij zou graag met ze spelen. Maar helaas,
de kinderen willen niet met hem spelen. En weet je waarom niet? 
Het wollige monster ziet er uit als een monster. Hij is erg groot en heel sterk. Hij heeft maar
één oog en dat oog ziet er groot en erg eng uit. Zijn mond is heel breed en er steken
vlijmscherpe tanden uit. Verder heeft hij hele grote angstaanjagende klauwen met lange
scherpe nagels. Ook zijn voeten zijn erg vreemd. Hij heeft maar drie tenen en die tenen zijn
pikzwart. 

Het enige dat het wollige monster minder monsterlijk maakt is zijn wollige vacht. Die vacht
ziet er prachtig uit. Hij bestaat uit allerlei kleuren wol die als een regenboog in elkaar
overlopen. Op zijn hoofd steken wollige draden uit in allerlei kleuren. 

Op een nacht gaat het wollige monster weer op zoek naar eten. Hij sluipt het dorp in en ziet
dat alle mensen slapen. Nu kan hij mooi op zoek naar een heerlijke wollen trui. Hij loopt heel
voorzichtig naar het huis van de familie Sproet. Daar valt altijd wel een heerlijke wollen trui
te vinden. De familie Sproet bestaat uit vader en moeder en vijf kinderen. De moeder van
deze kinderen breit graag truien. Dat doet ze de hele dag. Daarom hebben deze kinderen een
heleboel wollen truien in allerlei kleuren. Het wollige monster sluipt voorzichtig het huis
binnen. Hij loopt naar de kamer waar Bas Sproet slaapt. Daar in de kast hangen wel tien
wollen truien. Het wollige monster maakt voorzichtig de kastdeur open en grijpt de truien alle
tien tegelijk. Maar o jee! Hij laat ze per ongeluk vallen. Op dat moment wordt Bas Sproet
wakker. Hij kijkt om zich heen en ziet het monster staan. Eerst schrikt hij zich een hoedje,
maar dan ziet hij dat het monster net zo hard geschrokken is en wordt hij weer rustig. ‘Wie
ben jij?,’ vraagt hij met een bibberige stem. ‘Ik ben het wollige monster, fluistert het wollige
monster.’ ‘Wat doe je hier?,’ vraagt Bas. ‘Ik ben op zoek naar eten, ik heb zo’n honger,’
antwoord het wollige monster. O, nee!, denkt Bas. Hij komt me opeten! ‘Alsjeblieft, eet me
niet op,’ smeekt Bas. ‘Jouw opeten? Dat zou ik nooit doen, ik lust niet eens kinderen. Ik eet
alleen wol’.  ‘O’, zegt Bas, dus jij eet geen mensen’? ‘Nee, nog nooit gedaan’, zegt het
wollige monster. ‘Ik moet er niet aan denken’. ‘Gelukkig’, zegt Bas. ‘Maar waarom zijn alle
mensen dan bang voor je?’ ‘Ze denken waarschijnlijk dat ik ze op kom eten, net als jij, omdat
ik er zo eng uit zie. Maar dat ben ik niet van plan hoor, ik wil alleen wat wol, om lekker op te
peuzelen. Ik zal nooit een vlieg kwaad doen. Ik ben eigenlijk heel eenzaam en ik zou graag
wat vrienden willen.’ Bas denkt na: hij ziet er echt eng uit, met zijn ene grote oog, zijn brede
mond met vlijmscherpe tanden, zijn grote angstaanjagende klauwen met lange scherpe nagels
en die voeten, die zijn erg vreemd. Drie tenen die pikzwart zijn. Maar toch ziet hij er ook best
lief uit. Hij heeft een prachtige wollige vacht in allerlei kleuren die als een regenboog in
elkaar overlopen. Op zijn hoofd steken wollige haren uit in allerlei kleuren. Hij zal wel heel
eenzaam zijn, denkt Bas sproet. Ik wil best zijn vriend worden. Mam kan dan mooi een beetje
wol, waar ze onze truien van breit, aan het wollige monster geven. Hij kan dan hier blijven
wonen en de hele dag lekker eten. 

Bas sproet vertelt zijn plan aan het wollige monster. ‘Het lijkt me heerlijk!’, zegt het wollige
monster. ‘Ik ga het nu meteen vragen’, zegt Bas Sproet en hij holt naar zijn ouders toe. Hij
vertelt zijn hele verhaal en zijn ouders kunnen hun oren niet geloven. Het wollige monster, uit
de bergen, hier in huis?! Maar nadat ze van de schrik bekomen zijn, luisteren ze goed naar het
plan van Bas. Vader en moeder denken eerst diep na, maar na een tijdje zijn ze er uit. ‘Het
wollige monster mag hier blijven’, zegt vader. Moeder kan een beetje wol aan hem afstaan.
Hij mag bij jou op je kamer slapen als je dat wilt.’ Bas is dolblij. Hij rent naar het wollige
monster om het goed nieuws te vertellen. 

Het wollige monster woont nu nog steeds bij de familie Sproet. Hij is daar erg gelukkig. Met
de kinderen kan hij erg goed opschieten. Samen spelen ze in de tuin en maken ze veel lol. De
wol van moeder Sproet smaakt het wollige monster erg goed. Eindelijk heeft het wollige
monster vrienden gevonden en is hij niet meer eenzaam.  De mensen uit het dorp zijn
inmiddels al aan hem gewend en komen hem vaak wat wol brengen en een praatje met hem
maken. 
Het wollige monster had nooit durven dromen dat zijn leven zo zou veranderen. 





Help bij deze pagina

Dit is het overzicht van de door jou gekozen les. Je vindt hier achtereenvolgens:

leseigenschappen
een html-versie van de les om snel doorheen te kunnen bladeren
het is belangrijk om lessen ook te beoordelen
mogelijkheid om de Word-versie te downloaden
door anderen al gemaakte opmerkingen bij deze les
Les
Bestand:      het_wollige_monster2.doc
Datum:      07-10-2004
Sender:      jengels
Titel:      Het wollige monster
Groep:      3,4    [ groep : vragen & opmerkingen ]
Vakgebied:      beeldendevorming    [ vakgebied: vragen & opmerkingen ]
Thema:      monsters    [ thema: vragen & opmerkingen ]
Omschrijving:      De leerkracht leest het verhaal: ’Het wollige monster dat eigenlijk geen monster is’ voor. De leerlingen tekenen het wollige monster met de kenmerken van het monster uit het verhaal en beplakken deze vervolgens met allerlei kleuren wol.
Beoordeling:      Het gemiddelde cijfer is 7.5 (2 beoordelingen)
Preview
Deze les beoordelen
Downloaden (Word document)
het_wollige_monster2.doc
Al eerder gemaakte opmerkingen
gebruikersnaamcijferopmerking