voor nog meer lessen: Lesidee.nl
help bij deze pagina

Contactspelletjes

Groep: groep1,groep2
Vakgebied: bewegingsonderwijs
Thema: bewegen
Omschrijving: Samenvatting van enkele contactspelletjes die je kan doen in de kleuterklas om de dag af te ronden. (Opvulmomenten)
Zoekwoorden: contactspelletjes opvulmomenten beweging

Contactspelletjes
Kussendans
Nodig: kleine kussens of vloerbedekkingstaaltjes (voor ieder kind 1),
cassette met kinderliedjes.
Leeftijd: vanaf 3 jaar.
De kinderen lopen in een wijde kring om de kussens heen die verspreid op
de grond liggen en zingen met de liedjes mee. Als de muziek stopt,
moeten ze vlug op een kussen of matje gaan zitten. Herhaal dit een paar
keer en maak duidelijk dat ze niet op hetzelfde kussen hoeven te gaan
zitten, maar wel 1 kind op 1 kussen. Gaat het goed, haal dan een kussen
weg. Als de muziek nu stopt is er dus 1 kussen te weinig. Het kind dat
geen kussen meer vindt valt af en mag een kussen weghalen waarop het
aan de kant moet wachten tot het eind van het spelletje. Dit gaat door tot
er 1 kind overblijft en dat is de winnaar.
Wie vangt de bal?
Nodig: een bal.
Leeftijd: vanaf 3 jaar.
De kinderen staan in een wijde kring. Zeg dan bijvoorbeeld: 'Ik gooi de bal
naar Frank.' Frank vangt de bal en gooit deze terug. Gooi daarna de bal
naar een ander kind, nadat haar of zijn naam genoemd is. Geef zo alle
kinderen een beurt. Als het voor de kinderen nog te moeilijk is om de bal
te vangen, dan kan de bal natuurlijk ook gerold worden. Laat in dat geval
de kinderen zitten in de kring.
Tik, tik, tik, wie ben ik?
Nodig: een blinddoek.
Leeftijd: vanaf 3 jaar.
De kinderen zitten in een kring en 1 kind zit geblinddoekt in het midden.
Een ander kind dat aangewezen wordt, gaat nu zachtjes naar het
geblinddoekte kind en tikt op zijn rug, terwijl hij zegt: 'Tik, tik, tik, wie ben
ik?' Wordt het de eerste keer goed geraden dan mag een ander kind op de
rug van het geblinddoekte kind tikken. Wordt het niet goed geraden, dan
mag het kind dat geblinddoekt was weer in de kring en het kind dat tikte
krijgt de blinddoek om.






Wat is weg?
Nodig: 4 alledaagse voorwerpen.
Leeftijd: vanaf 3 jaar.
De kinderen zitten in een kring en in het midden liggen de 4 voorwerpen.
Benoem ze alle 4 duidelijk. Zeg dan: 'Doe nu allemaal je ogen dicht, je
mag niet kijken.' Haal vlug een voorwerp weg. 'Zo, nu mogen jullie weer
kijken, en jij ( wijs iemand aan) mag zeggen wat er weggehaald is.' Als
het goed gaat en te gemakkelijk lijkt, leg er dan wat voorwerpen bij.
Wat voel ik daar?
Nodig: blinddoek.
Leeftijd: vanaf 3 jaar.
De kinderen staan in een kring. Een kind krijgt een blinddoek om. Een
ander kind wordt aangewezen en gaat voor het kind met de blinddoek
staan, maar zegt niets. Het geblinddoekte kind moet nu door te voelen
erachter zien te komen wie er voor hem staat.
Wie is er weg?
Nodig: een laken.
Leeftijd: vanaf 3 jaar.
De kinderen zitten in een wijde kring. Een kind gaat even in de gang. Een
ander kind gaat in het midden van de kring zitten en krijgt een laken over
zich heen zodat er niets meer van hem te zien is. Ook niet zijn voeten. Het
kind dat op de gang staat mag weer binnenkomen en moet nu raden wie
er onder het laken zit. Geef ieder kind een beurt. Probeer het laatste kind
te foppen door wat kussens onder het laken te leggen.
Verhaaltje vertellen
Nodig: eventueel een boek.
Leeftijd: vanaf 3 jaar.
De kinderen zitten op een stoel. Vertel dan een verhaal, maar spreek eerst
af dat ze allemaal bij een bepaald woord moeten gaan staan. Vertel
bijvoorbeeld een verhaal over Jip en Janneke en spreek af dat ze moeten
gaan staan wanneer ze het woord Jip horen.
Dit is voor 3-jarigen nog best moeilijk.
Voor oudere kinderen is het moeilijker te maken door bijvoorbeeld af te
spreken dat bij het woord Jip iedereen moet gaan staan en bij het woord
Janneke iedereen in zijn handen moet klappen. Er zijn vele variaties
mogelijk.



Zitten of staan
Nodig: een blinddoek.
Leeftijd: vanaf 3 jaar.
Alle kinderen zitten op de grond. U begint met: 'Als ik naar boven wijs
gaan jullie allemaal staan en als ik naar beneden wijs gaan jullie allemaal
zitten.' Probeer dit even uit. Doe het niet te vlug, zodat er een rustpauze is
tussen twee situaties. Nu krijgt 1 kind een blinddoek om, nadat het gezien
heeft dat iedereen zit. Wijs dan afwisselend enkele keren naar boven en
naar benenden, waarop de andere kinderen gaan staan en zitten. Vraag
het geblinddoekte kind: 'Wat denk je, zitten of staan ze allemaal?' Nadat
hij heeft geraden, mag hij kijken of het goed was. Daarna mag een ander
kind de blinddoek om.





Help bij deze pagina

Dit is het overzicht van de door jou gekozen les. Je vindt hier achtereenvolgens:

leseigenschappen
een html-versie van de les om snel doorheen te kunnen bladeren
het is belangrijk om lessen ook te beoordelen
mogelijkheid om de Word-versie te downloaden
door anderen al gemaakte opmerkingen bij deze les
Les
Bestand:      Contactspelletjes.doc
Datum:      04-11-2004
Sender:      Annelies Van Elsacker
Titel:      Contactspelletjes
Groep:      1,2    [ groep : vragen & opmerkingen ]
Vakgebied:      bewegingsonderwijs    [ vakgebied: vragen & opmerkingen ]
Thema:      bewegen    [ thema: vragen & opmerkingen ]
Omschrijving:      Samenvatting van enkele contactspelletjes die je kan doen in de kleuterklas om de dag af te ronden. (Opvulmomenten)
Beoordeling:      Het gemiddelde cijfer is 6.3 (3 beoordelingen)
Preview
Deze les beoordelen
Downloaden (Word document)
Contactspelletjes.doc
Al eerder gemaakte opmerkingen
gebruikersnaamcijferopmerking