voor nog meer lessen: Lesidee.nl |
EmotiekringGroep: groep3,groep4,groep5,groep6Vakgebied: filosofie Thema: emoties Omschrijving: Een korte emotiekring, tenminste, de beschrijving is kort. Gebruik deze les als basis voor je eigen emotiekring. Thema: verdriet. Zoekwoorden: emoties kringgesprek Formulier voorbereiding onderwijsactiviteit Naam: Naambegeleider: Activiteit: Emotiekring, verdriet Datum:26-9-02 Groep: 4/5 Persoonlijke leerdoelen: Eigen stijl ontwikkelen Mezelf kunnen inleven in de belevingswereld van het kind Een emotiekring geven Doel: De kinderen kunnen, door middel van een emotiekring, elkaar zijn verdriet een plaatsje geven. De kinderen nemen actief deel aan het gesprek en zijn betrokken. De kinderen zijn rustig en houden zich aan de door mij gestelde regels. De kinderen kunnen hun gevoelens uiten. De kinderen kunnen hun gevoelens verwoorden. Beginsituatie: Er zitten 26 kinderen in de klas. Het is een combinatieklas, groep 4 en 5. De kinderen weten wat zelfstandig werken inhoud, ze moeten alleen nog regelmatig gecorrigeerd worden. Onderwijsleersituatie Inhoud Werkwijze Middelen Inleiding: Kinderen gaan bij binnenkomst op hun plaats zitten en wachten tot iedereen er is. Dan open ik het kringgesprek. Wanneer de kinderen de klas binnenkomen gaan ze op hun plaats zitten. Daar wachten ze stil af tot iedereen binnen is. Als alle kinderen rustig en stil zitten open ik het kringgesprek door te vragen wie er wanneer en waarom voor het laatst gehuild heeft. stoelen Kern: De kinderen vertellen over verdrietig zijn. De kinderen mogen een reactie geven. Dan vraag ik wie er vaak verdrietig is. Zo komt het gesprek over verdrietig zijn op gang. Wanneer de kinderen te ver afdwalen breng ik ze weer naar dit onderwerp. stoelen Afsluiting: Het kringgesprek wordt afgesloten. Ik sluit het gesprek af door te vertellen dat het kind wat dan mag vertellen de laatste is. stoelen
|