Kinderspelen van Bruegel

Groep: groep7,groep8
Vakgebied: drama
Thema: kunst
Omschrijving: Aan dit beroemde schilderij kun je een paar heel leuke drama-activiteiten ophangen. Bijvoorbeeld een tableau vivant of een interviewspel, maar ook het uitbeelden van beroepen van vroeger.
Zoekwoorden: activiteiten afmaken tableau vivant interviewspel

Copyright © 2004 Geoffrey Reemer – www.meestergeoffrey.nl

Copyright © 2004 Geoffrey Reemer – www.meestergeoffrey.nl
Kinderspelen van Bruegel - door Monique
Groep 7/8 - Drama

Benodigdheden:

Kopieën van schilderij: Kinderspelen, van Pieter Bruegel Sr. (CTRL-klik)

Speelruimte (b.v. speelzaal of leeg klaslokaal)
Dit is een les aan de hand van een schilderij van Bruegel: Kinderspelen. Op dit schilderij zie je heel veel kinderen
die lekker aan het spelen zijn. Daar kun je een heel leuke les mee organiseren. Begin met iets over het leven van
Bruegel te vertellen. Het is een bekende schilder, dus het vinden van achtergrondinformatie zal niet moeilijk zijn.
www.artchive.com is een goede plek om te beginnen. Vervolgens geef je de leerlingen een kopie van het schilderij,
waar je vragen over stelt. Bijvoorbeeld: wat zien jullie? Welke kinderspelen herkennen jullie? Waar zou zich dit
afspelen? En op welk moment van de dag? Wie zien jullie allemaal?

Je kunt de kinderen daarna opwarmen met tableaux vivant. Geef ze de opdracht om een groepje kinderen in het
schilderij uit te zoeken die ze na gaan doen, in tableau. De andere kinderen moeten raden welk groepje het is op
het schilderij.

Wat opvalt op het schilderij is dat er geen volwassenen te zien zijn. Waar zouden die zijn? Daar kunnen de
kinderen achterkomen met behulp van het interviewspel, dat ze in tweetallen gaan spelen. Eén kind is Bruegel, de
ander is één van zijn leerlingen. Deze leerling wil alles over het schilderij weten. Waarom is het zo geschilderd en
waarom staan er geen ouders op het schilderij? Waar zijn de ouders op het moment dat de kinderen daar spelen?
Bruegel probeert zo goed mogelijk de antwoorden te verzinnen. Op die manier wordt de fantasie geprikkeld voor de
laatste opdracht.

De kinderen bedenken een aantal beroepen uit de tijd van dit schilderij. Daarna gaan ze in groepjes de ouders
spelen, die de beroepen van vroeger uitvoerden. Als jij in je handen klapt, bevriezen de kinderen in een tableau. De
andere kinderen moeten dan raden welk beroep uitgebeeld wordt. Als alle groepjes geweest zijn, kun je de les
afsluiten met een evaluatie met de kinderen, op de manier zoals jij dat het prettigst vindt.