voor nog meer lessen: Lesidee.nl |
de grotereisGroep: groep5,groep6Vakgebied: aardrijkskunde Thema: overige Omschrijving: Les over een reis naarzuid amerika. Zoekwoorden: reis landen amerika zuid amerika reizen wereld Copyright © 2000 - 2001 Lesidee. Alle rechten voorbehouden. Voor meer lesideeën: ga naar www.lesidee.nl De grote reis. Groep 6. Informatie over de vorige les; verhaalles. De verhalen en dergelijke komen uit de grote reis! -Managua ligt in Nicaragua, in Midden-Amerika. -de Pyreneeën is een gebergte tussen Spanje en Frankrijk. Frankrijk ligt ten noorden van de Pyreneeën en Spanje ten zuiden van de Pyreneeën. -Rome ligt in Italië en is de hoofdstad van Italië. Doel van deze les: de kinderen informatie geven over verschillende topografische elementen - bergen, zeeën, steden, rivieren, landstreken, eilanden op de kaart van Europa. Inleiding op de topografie van Europa. Teksten: -eiland: Engeland staat centraal -zee: de kinderen leren meer over de Noordzee -kust: gaat over de grillig gevormde fjordenkust van Noorwegen -rivier: Rijn -stad: Parijs en Rome -bergen: de Alpen Introductie: -vragen stellen over de verhaalles -Over welk gebergte hadden Willie en Alfredo het? -Wist Jolanda tussen welke landen de Pyreneeën liggen? -Aan welke kant van de Pyreneeën ligt Spanje? -Weet je ook waar je terechtkomt als je nog verder naar het zuiden gaat? Copyright © 2000 - 2001 Lesidee. Alle rechten voorbehouden. Voor meer lesideeën: ga naar www.lesidee.nl -kijk naar de plaatjes en de titels; waar denk je dat de verhaaltjes over gaan? -Over welke stad denk je dat Simon schrijft? -Welke beroemde toren staat in Parijs? -Wie is wel eens in Frankrijk geweest? -Ken je daar een plaats of rivier? -Over welk eiland schrijft Jerry? -Over welke zee moet je als je naar Engeland wilt varen? -Ken je een rivier die in de Noordzee uitmondt? -Weet je ook in welk land je uitkomt als je de Rijn stroomopwaarts afgaat? -9 teksten, dus elk kind een tekst laten lezen en 2 keer 2 kinderen hetzelfde laten lezen: 1 Stad en 5 Bergen door 2 personen laten lezen. Daarna vragen stellen: Doel: Inzien dat je door reizen kennis kunt vergaren over landschapskenmerken en gewoonten en gebruiken van mensen uit verschillende landen in de wereld. Tekst 4: -Wat valt je op aan het verkeer in Engeland? -Denk je dat er meer landen in de wereld zijn waar links gereden wordt? -Ben jij wel eens op vakantie geweest naar een eiland? -Vond jij de gebruiken van de mensen daar anders dan op het vasteland? Tekst 5: -Hoe komt het dat het s winters heel druk is in de Zwitserse Alpen? -Weet je ook wat de hoogste top is in dit gebergte? -Liggen de Alpen alleen in Zwitserland? Tekst 2: -Wat is er voor bijzonders aan de Noorse kust? Copyright © 2000 - 2001 Lesidee. Alle rechten voorbehouden. Voor meer lesideeën: ga naar www.lesidee.nl -Is het water in de Fjorden erg diep? Doel: Weten dat kenmerken van plaatsen, landen en werelddelen op allerlei manieren in de taal en kaartnamen weerspiegeld worden. Tekst 5: -In welk land ligt Interlaken? -Weet je ook wat die naam betekent? -In welk gebergte ligt de Mont Blanc? -Wat denk je dat er opvalt aan die berg? Tekst 6: -Hoe zou het komen dat de naam van de rivier de Rijn zo vaak verandert? -Zou er nog een andere Maas zijn dan de Nieuwe Maas? Tekst 2: -Wat weet je over de Noordkaap? -Vind je dat een toepasselijke naam? Doel: Weten dat er verschillende verbindingen zijn in en tussen plaatsen in Europa en andere werelddelen. Tekst 4: -Op welke manieren kun je van het vasteland van Europa naar Engeland reizen? -Ga jij liever met de veerboot of met het vliegtuig? -Wat voor soort trein gaat er door de Kanaaltunnel? -Bestaat die tunnel al lang? Tekst 1: -Ken jij een stad waar veel vervoer ondergronds is? -Vind jij het prettig om met de metro te reizen? -Waarom zou het verkeer om Parijs heengeleid worden? Copyright © 2000 - 2001 Lesidee. Alle rechten voorbehouden. Voor meer lesideeën: ga naar www.lesidee.nl Tekst 6: -Weet je in welk land de Rijn ontspringt? -Door welke landen kom je als je stroomafwaarts gaat? Tekst 5: -Kun je in Zwitserland altijd even gemakkelijk je plaats van bestemming bereiken? -Hoe komt het dat sommige passen soms niet meer berijdbaar zijn?
|