balanceren

Groep: groep1,groep2
Vakgebied: bewegingsonderwijs
Thema: overige
Omschrijving: Ruime opstelling van verschillende blanceer oefeningen.
Zoekwoorden: balanceren evenwicht gym evenwichtsgevoel

Balanceren

Wat heb je nodig?
1.
Twee omgekeerde banken naast elkaar met 20 Cm. tussenruimte (op elke
evenwichtsbalk een voet). 
2.
Een omgekeerde bank evenwijdig aan de muur (steun / hulp). 
3.
Bank (bovenkant) met blokken op wisselende afstand erop. 
4.
Bank bovenkant aan klimraam of op kastdeksel (schuin vlak) 
5.
Ladder op de vloer met het uiteinde op een mat. 
6.
Een plank met een blok eronder, of een gewone wip wap. In elk geval iets dat het
wip-wap-effect heeft. Onder beide uiteinden een mat of doek ter bescherming
vloer en lawaai 
7.
2 of 3 rekstokken / duikelstangen evenwijdig aan elkaar en 20 cm. uit elkaar op de
vloer. Onder de uiteinden van elke stok een mat. 
8.
Bank (bovenkant) aan beide kanten van een kast, zodat een hoog vlak ontstaat. 
9.
Ronde ton op zijn zijkant tussen twee banken / kastdelen zodat ie niet wegrolt. 
10. Twee omgekeerde kastdelen achter elkaar, zodat over de randen gebalanceerd
kan worden. 
11. Stelten, balanceerklossen en pedalo's

Verder staat er bij ieder onderdeel een pylon. Als er een kind bij de pylon staat wil het
hulp van de juf / meester of een ander kind. 




Volgorde van mogelijke leervoorstellen
1.
Je mag overal gaan spelen, maar als er iemand bezig is moet je wachten bij de
streep / pylon. 
2.
Nu moet je overal gaan lopen, maar heel rustig en langzaam want het heet
balanceren. Ga als je niet kunt , bij de hulppylon staan, dan kan een ander kind of
leerkracht zien dat je hulp wilt. 
3.
Per onderdeel leervoorstellen van leerkracht volgen.



Groepering

Keuze maken uit de volgende mogelijkheden: 
1.
Individueel en vrije keuze van de leerlingen waar gespeeld / gewerkt zal worden. 
2.
Keuze groepering d.m.v. de vraag:"Wie wil er bij...?". Na een bepaalde tijd
nogmaals vragen wie waar wil enz.. 
3.
Kleine werkgroepjes door de leerkracht bepaald op een vaste plek en dan rouleren. 
4.
Klein groepje vaste plek en de rest vrij en dan rouleren. 
5.
Voorgeschreven route voor de leerlingen. 
6.
Alle leerlingen dezelfde opdracht, met dezelfde mediaopstelling.

Help bij deze pagina Dit is het overzicht van de door jou gekozen les. Je vindt hier achtereenvolgens: Les leseigenschappen Preview een html-versie van de les om snel doorheen te kunnen bladeren Beoordelen het is belangrijk om lessen ook te beoordelen Downloaden mogelijkheid om de Word-versie te downloaden Al eerder gemaakte opmerkingen door anderen al gemaakte opmerkingen bij deze les