voor nog meer lessen: Lesidee.nl |
PoëzieGroep: groep4,groep5,groep6,groep7,groep8Vakgebied: Taal: taal Thema: overige Omschrijving: Drie leuke lessen om te doen omtrend poëzie! Zoekwoorden: rijm rijmen taal poëzie poezie Poëzie Elfje: 1,2,3,4, 1 Vragen stellen a.h.v. geluiden of voorwerpen die ze dagelijks horen of zien. 1. Je kiest voor jezelf bijvoorbeeld een kleur, maand, getal, dier of ding. (1 woord) 2. Dan geef je dat wat je bij 1 hebt gekozen een bepaalde indruk bij jezelf. (2 woorden) 3. Dan vraag je waarom? aan die indruk en antwoord je met 3 woorden. 4. Dan stel je een vraag aan het onderwerp met 4 woorden. 5. Het voorwerp geeft dan een reactie op die vraag in 1 woord. BIJVOORBEELD: Rood Vurig, liefde Hoort bij mij Vind je het mooi Ach IJs Koud, glad Is gaan vriezen Heb je het koud? Ja Auto Heel dom Het is lastig Waarom doe je dat? Toet Rondeel: (begin van een rondeel) Een stukje muziek laten horen Wat komt er het eerst in je op? Wat zie je? (welke tijd) Welk gevoel? - Uit de opgeschreven woorden 5 woorden kiezen die het meest aanspreken. - Met ieder woord een zin maken die mag niet meer dan uit meer dan 5 woorden bestaan. - De mooiste zin kiezen en die als eerste opschrijven, dan 2 andere zinnen en dan weer mooiste zin, dan weer 2 andere zinnen en weer afsluiten met mooiste zin. Bijvoorbeeld: Ik voel de spanning De snelheid niet meer haalbaar Het is koud in mij Ik voel de spanning Te kil, niet willen Wil zo graag vluchten Ik voel de spanning Het avontuur tegemoet Langs de bomen Langs de planten Het avontuur tegemoet We lopen in de jungle We banen ons een weg Het avontuur tegemoet Gedicht maken van een bestaand gedicht: Lees de beginregel van een bestaand gedicht voor. Je vraagt aan de kinderen welk gevoel dit gedicht bij ze oproept, ze moeten dit in 1 woord omschrijven en iedereen moet een ander woord bedenken. Ieder kind schrijft voor zichzelf de woorden op die hen aanspreekt en dat moeten er in ieder geval 3 zijn. De kinderen kiezen daarna drie woorden uit die hen het allermeest aanspreekt. Ze schrijven de beginregel van het bestaande gedicht op en maken het gedicht af aan de hand van de drie woorden die zijzelf hebben uitgekozen. Als iedereen zijn of haar mooiste gedicht heeft uitgekozen kun je het de kinderen aan elkaar laten voordragen. Je kan als ieder zijn of haar mooiste gedicht heeft uitgekozen de gedichten bewerken met een aantal druktechnieken. Je kan letter stempels gebruiken. De kinderen kunnen bijvoorbeeld de eerste letter van iedere zin heel groot maken met druktechniek etcetera. Je kan er een mooi kader omheen laten verven of tekenen zodat het een mooi geheel wordt. Hierna kun je het natuurlijk in de klas ophangen.
|