voor nog meer lessen: Lesidee.nl |
Werkblad Gouden muisGroep: groep7,groep8Vakgebied: Taal: taal Thema: overige Omschrijving: Een werkblad invullen aan de hand van een website! Zoekwoorden: lezen zoeken werkblad internet web website Werkblad Gouden muis http://www.goudenmuis.nl Gouden muis 1. Klik op de eerste knop linksboven "Gouden muis". Via welk e-mail adres kun je vragen stellen aan de Gouden Muis? ------------------------------------------------------------------------------ Schrijver van de maand 2. Ga terug naar de beginpagina van Gouden muis. Klik op de knop "schrijver van de maand". Wie is er deze maand de "schrijver van de maand"? ------------------------------------------------------------------------------ 3. Wat is zijn of haar lievelingskinderboek? ------------------------------------------------------------------------------ 4. Welke hobbies heeft hij of zij? ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ 5. Over welke themas gaan de kinderboeken van de schrijver van de maand? ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ 6. Noem drie schrijvers die in de archiefkast staan. ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ Win een zilveren muis Wat moet je doen om een zilveren muis te winnen? ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ Gouden muis nieuws Wat is het laatste Gouden muis nieuws? ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------
|