voor nog meer lessen: Lesidee.nl
help bij deze pagina

zoals

Groep: groep7,groep8
Vakgebied: Taal: taal
Thema: overige
Omschrijving: Zoals gezegden, figuurlijk leren.
Zoekwoorden: gezegden zegswijzen figuurlijk spreekwoorden taal taalgebruik

Beginsituatie

Kinderen kennen een aantal uitdrukkingen met zo .. als  
 
 
 
Doel 

Kinderen kennen meer uitdrukkingen  
 
 
 
Inleiding (± 4 min) 

Kinderen krijgen een stencil met een aantal uitdrukkingen. Samen lezen wat erboven staat.  
 
 
 
Kern (± 10 min) 

Kinderen maken zelfstandig of met buurman of -vrouw de opgaven.
1 zo wit als sneeuw 
2 zo bleek als een doek 
3 zo koppig als een ezel 
4 zo dood als een pier 
5 zo gezond als een vis 
6 zo nijdig als een spin 
7 zo fris als een hoentje 
8 zo moe als een hond 
9 zo blind als een mol 
10 zo mager als een lat 
11 zo zwart als roet
12 zo sterk als een paard
13 zo bang als een wezel
14 zo rood als een kreeft
15 zo blij als een kind
16 zo lelijk als de nacht
17 zo rond als een tonnetje
18 zo dom als een eend
19 zo doof als een kwartel
20 zo stijf als een plank  
 
 
 
Evaluatie (± 10 min) 

Bespreken van de antwoorden.
Kinderen maken een kleine tekening van een van de gezegdes. (kwart A4-formaat)  
 
Deze les is gemaakt door Jolanda Louwers.  
Help bij deze pagina

Dit is het overzicht van de door jou gekozen les. Je vindt hier achtereenvolgens:

leseigenschappen
een html-versie van de les om snel doorheen te kunnen bladeren
het is belangrijk om lessen ook te beoordelen
mogelijkheid om de Word-versie te downloaden
door anderen al gemaakte opmerkingen bij deze les
Les
Bestand:      zoals.doc
Datum:      20-07-2000
Sender:      Lesidee
Titel:      zoals
Groep:      7,8    [ groep : vragen & opmerkingen ]
Vakgebied:      Taal: taal    [ vakgebied: vragen & opmerkingen ]
Thema:      overige   
Omschrijving:      Zoals gezegden, figuurlijk leren.
Beoordeling:      Het gemiddelde cijfer is 4 (1 beoordeling)
Preview
Deze les beoordelen
Downloaden (Word document)
zoals.doc
Al eerder gemaakte opmerkingen
gebruikersnaamcijferopmerking