introductie

Groep: groep1,groep2
Vakgebied: algemeen
Thema: piraten
Omschrijving: Introductieuitgebreide les met themapiraten.
Zoekwoorden: handvaardigheid bewegen tekenen piraten zee zingen zandbak

Introductie:

Prentenboek: Woeste Willem, Ingrid en Dieter Schubert, Lemniscaat, ISBN:
906069841

Versje:

Ziezo: Het scheepje in de fles (blz 209)

Handvaardigheid:

Verrekijker maken: Wc rolletjes (2 per kind), zwart papier wat eromheen kan.

Boot maken: Er wordt een vlag gemaakt van papier, de vlag wordt bevestigd op
een melkpak, de “boot”. De pakken worden met een stukje zwart papier beplakt.
Dit papier met net iets breder zijn, dan de pakken. De vlag wordt aan een rietje
vast gemaakt. Ik wil een briefje op school ophangen, of de ouders melkpakken
willen verzamelen.

Piratenmasker adhv het stencil.

Tekenen:

Alle kinderen maken in de loop van de week hun eigen piratenvlag. Op zwart
papier maken zij een eigenafbeelding met wit of geel potlood.

Ik leg ook kleurplaten neer. Kleurplaten zijn natuurlijk niet echt handig voor de
eigen inbreng van de kinderen, maar zij dienen dan ook als extra stof.

De kinderen maken met plakkaatverf een boot die op de zee vaart. Zij doen dit
op A3 formaat en tekenen alleen een boot.

Bewegingsonderwijs:

Een bewegingsbaan waarin geklommen wordt en over een bank wordt gelopen. Het
klimmen is nodig om op de uitkijk te kunnen staan, het lopen over de bank is nodig
voor de stabiliteit tijdens gevechten.

Zandtafel:

In de zandtafel worden schatten verborgen, zoals knopen en knikkers. Indien
niet te realiseren is, kies ik er voor om buiten in de zandbak een schat te
begraven.

De hoek:

Afgeknipte spijkerbroek.

Gestreept t-shirt

Ooglapje

Rode zakdoek

Hoed voor kapitein

Laars

Houten been

Verrekijker

Rubberboot als piratenschip

Lees- schrijfhoek:

Stempelen

Platen bekijken

In deze hoek komen stencils te liggen die ik zelf heb gemaakt, en een aantal die
vanuit de PABO als suggestie zijn gekomen.

Voorleesboek:

“Toen papa nog een piraat was en andere sterke verhalen”, uitgeverij
Kwintéssens, ISBN: 905788013-x

“Hoezo piraten in huis”, J. Strong, uitgeverij: Deltas, ISBN: 9024367743

Video:

ik ga in het weekend in de videotheek op zoek naar een tekenfilm met piraten,
hier wil ik dan een stukje van laten zien.

Schatzoeken:

Verspreid door het lokaal verstop ik “schatten”. ADHV een plattegrond, moeten
de kinderen bepalen waar de schatten liggen. Ik maak kleine groepjes.

Wiskunde:

Hoe hangen we het snelst piratenwas op met weinig knijpers?

Verdere activiteiten:

Van een wit stuk stof knip ik allemaal kleine vierkante stukjes stof. De kinderen
gaan deze versieren met stiften en maken er dan een piraten hoofddoek van

Afsluiting;

Omdat piraten vaak BBQ den wil ik (samen met de kinderen) spiesen maken met
spekkies, die dan zogenaamd van de BBQ komen.