|
Forum: Bovenbouw Onderwerp: Tempolezen gestart door: MarijeBosman Geplaatst door MarijeBosman op Maart 20 2007,17:44
Bij ons op school doen we veel aan technisch lezen. De meeste kinderen hebben dan ook het benodigde AVI-niveau binnen de tijd die ervoor gegeven wordt.Op tempolezen (DMT) blijven velen echter achter. Wie heeft manieren om dit tempolezen te verbeteren. Ik ben op zoek naar leuke ideeen, die in tegenstelling tot het beruchte rijtjes lezen, wel leuk zijn om te doen. Geplaatst door Misschaoz op Mei 12 2007,18:06
DMT gaat om het snel herkennen van woorden. Vandaar dat het me ook geschikt lijkt om te middels flitskaarten of flitsboekjes met woorden/zinnen etc. te werken.Maak kaarten met de woorden/zinnen (hoe hoger de klas, hoe meer werk en moeilijker natuurlijk) en laat kinderen elkaar overhoren (bijv. elke dag ieder 5 minuten, bij elkaar dus 10 minuten). De woorden kunnen gekozen worden aan de hand van de woordenlijst die op dat moment bij bijv. spelling centraal staat (de oude spellingswoorden/zinnen kunnen dus ook gebruikt worden). Dit alles vanuit de visie van het co"operatief samenwerken. Het gaat er dan om om zo snel mogelijk de woorden/zinnen te kunnen lezen. Hierbij zijn tal van andere differentiaties mogelijk. Er moet een soort spelletje van gemaakt worden. Misschien is het ook een tip om niet gelijk 2 zwakke leerlingen bij elkaar te zetten, maar juist een sterke en een zwakke. Succes bij het optimaliseren van het onderwijs en kijk maar wat je aan deze voorzet hebt. Geplaatst door kjp op Nov. 27 2009,12:27
wat ook goed is is hardop lezende leerkracht leest hardop en de leerling leest mee dat werkt motiverend nog anders / en beter is het om via oudere leerlingen te werken die leerlingen lezen ook hardop, wel afwisselen aub met andere begeleidingsvormen, kijk ook op het sleutelwoord tutorlezen op google |